Una vegada vista la pel-lícula he repartit un qüestionari amb preguntes sobre el seu contexte i també preguntes més personals, llavors en una sessió han contestat a totes les preguntes de manera individual si donava el cas o per parelles.
Les preguntes no han portat molta dificultat en general, encara que la primera no tenien molt clar el concepte 'infants', totes les altres s'han resolgut perfectament. Els ha agradat molt la pregunta vuit d'escriure el seu nom en Braille.
1.Què diu aquest film sobre els infants?
2.Qué diu aquest film sobre els infants cecs?
3.És una ficció o pot haver passat en realitat?
4.Quin sentiment et provoca l'història?
5.Com sóon els personatges principals? Descripció física i psicològica.
Mohammad= Àvia= Hashem= el Pare 0 el Fuster cec=
6.Quins sentits té molt desenvolupats Mohammad=
7.Com reaccionen emocionalment els personnatges?
8.Seguint l'abecedari que t'oferim escriu el teu nom en Braille.
9.Quins són els moments especials del film per a tú.
10.Resumeix l'argument del film en 5 ratlles.
11.Qué significa el final de la pel-lícula?
12.Per què creus que l'autor ha deixat el final obert?
13.Voldries afegir-hi algun personatge més o treuren's algú.
14.Amb quin dels personatges viuries i amb quins no i per què?
15.Hi ha persones que tenen més dificultats que altres per a fer vida normal,creus que tu tens algun impediment?
16.En algun moment de la teva vida t'has sentit impedit/a?
17.Per tal d'ajudar que pot fer la familia? i l'escola? i els mitjans de comunicació? i la societat? i tú?
18.Per què m'ha servit i treballar aquesta pel-lícula?
19.Quina relació té el que hem vist a la meva vida?
20.Escriu justificant la teva opinió sobre la pel-lícula.
No hay comentarios:
Publicar un comentario